青島因海而生，因海而興。海洋教育作為海洋事業(yè)發(fā)展中的重要一環(huán)，對提升全民海洋意識、儲備海洋人才具有重要意義。2020年全市教育工作會議再次強調(diào)了海洋教育的重要性，島城教育悄然刮起“藍色旋風”。
4月26日上午，由青島創(chuàng)智融信數(shù)字科技集團有限公司主辦，青島極地海洋世界協(xié)辦的海洋教育實踐項目啟動儀式暨中小學海洋教育實踐基地媒體發(fā)布會在青島極地海洋公園表演館舉行。中國工程院院士、青島海洋科學與技術國家實驗室常務理事、學術委員會主任管華詩通過視頻送來祝福；青島市教育局秘書處處長董漢民，泰安市高新區(qū)黨工委副書記姚來新，山東教育電視臺副臺長侯綱，中國太平洋學會海洋科普與傳播專委會常務副會長王鄂生，泰安市高新區(qū)社會事務服務中心教體辦主任姚傳昌，泰安市高新區(qū)宣傳工作辦公室副主任金利，泰港集團總裁楊晨、齊魯銀行分行副行長張寶銀，同安路小學校長孫軍，海合安集團高級總監(jiān)宋智修，海合安集團ESG&生物保育總監(jiān)孫尼，創(chuàng)智融信數(shù)字科技集團董事長劉伯穩(wěn)、總裁尋沖、副總裁王瑋和青島市中小學師生代表參加啟動儀式并參觀了中小學海洋教育實踐基地，體驗了現(xiàn)場的水母主題海洋實踐課程和VR等項目。
海洋教育實踐項目是由創(chuàng)智融信數(shù)字科技集團發(fā)起，各領域、各行業(yè)單位共同組織參與的海洋教育課程實踐計劃，旨在通過打造中小學海洋教育實踐基地和海洋知識精品系列課程，不斷加強青島市海洋教育建設，豐富學生課外海洋知識，提升社會海洋意識，助力國家更好地開展海洋教育，為建設海洋強國貢獻青島力量。
中國工程院院士、青島海洋科學與技術國家實驗室常務理事、學術委員會主任管華詩在視頻中表示，教育從來不局限于校園的圍墻，學習的方式也從來不局限于知識的傳授。打造探究式、體驗式、合作式學習的“海洋趣談課堂”，用科學精神與創(chuàng)新精神滋養(yǎng)課堂內(nèi)外，培養(yǎng)學生們的自主學習能力與綜合實踐能力，這也與本次海洋教育實踐項目提出的“三進”號召觀點一致，海洋知識的學習應該做到“進家庭、進基地、進學校”，延展海洋知識學習的時間與空間，這樣才能使得海洋教育有更廣闊的天地。
發(fā)布會圓滿結束后，各位嘉賓對中小學海洋教育實踐基地進行了參觀考察。創(chuàng)智融信集團文教管理中心課程老師辛藝臻為大家詳細介紹了課程矩陣。
中小學海洋教育實踐基地的科普教室面積約為四百平米，同時可容納百余名學生開展學習實踐活動。課程采用AI虛擬人物“喵趣姐姐”進行海洋知識教學，既能增加學習的趣味性同時又能拉近師生間的距離?？破战淌疫€擁有適合親子家庭體驗的實踐課桌，每張實踐課桌配備三對分別提供淡、海水的水龍頭，方便實踐中對水的使用需求，讓學生深度參與到海洋教育實踐中去。
青島市教育局秘書處處長董漢民對海洋課程進行了詳細的了解并實操教具，他表示，中小學海洋教育實踐基地不但有專業(yè)的實操課程，沉浸式的學習更夠帶給孩子更強的體驗感，激發(fā)學生探究自然的樂趣、感受海洋的魅力。
董漢民表示，中小學生海洋教育不能局限于書本學習，加強校外實踐教育，在實踐活動中提高聽、看、記、思考的綜合能力，寓教于樂，才能讓孩子學有所得，全面發(fā)展。孩子們通過觀察、互動深入了解海洋生物特性的過程，也鍛煉了他們學會如何使用儀器、測量海水密度等科學知識，對學生認識海洋，了解海洋，提升自身的科學素養(yǎng)具有重要意義。
泰安市高新區(qū)黨工委副書記姚來新表示，中小學海洋教育實踐基地的課程體系分別對應不同年級的學生開展海洋科普教育，通過線上學習與線下實踐相融合的方式，培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力，讓學生在體驗式、探究式學習過程中激發(fā)對科學探究的好奇心和興趣。希望海洋教育實踐項目能夠迅速普及推廣，讓更多的學生都參與進來。
在青島創(chuàng)智融信集團副總裁、海洋教育實踐項目負責人王瑋的陪同及詳細介紹下，各位嘉賓對海洋科普課程有了更深入的了解，并對海洋教育環(huán)境給予了很高的評價。大家紛紛表示，今后將重點關注海洋教育研學，普及海洋知識、弘揚海洋精神、增強公眾海洋意識，為建設“藍色之城”貢獻海洋力量。
建設海洋強國，教育是重要支撐。此次發(fā)布會的圓滿成功，是青島市海洋教育發(fā)展的一次新的啟航。未來，中小學海洋教育實踐基地將積極探索海洋科普教育的新視角、新方向、新模式，讓更多中小學生近距離感受海洋的魅力，為海洋事業(yè)發(fā)展提供強有力的人才支撐。青島極地海洋世界和創(chuàng)智融信集團將共同努力，朝著同一個目標攜手共進，助推海洋教育項目跑出“加速度”，共同譜寫海洋教育的時代篇章！
創(chuàng)智融信數(shù)字科技集團副總裁王瑋介紹說，未來，中小學海洋教育實踐基地將繼續(xù)積極投身海洋實踐教研，設置更多精品課程，開展不同主題的海洋研學線下實踐。讓研學學子真正做到了解大海、親近大海，切實地提升科學素養(yǎng)、實踐素養(yǎng)和探究素養(yǎng)。
自海洋強國戰(zhàn)略提出，中小學開展海洋教育的必要性已被廣泛認可。近兩年，創(chuàng)智融信集團文教管理中心一直緊密結合“海洋戰(zhàn)略”主題，依托靠海的地理優(yōu)勢整合周邊海洋資源，開發(fā)海洋研學課程，讓學生們在接受海洋教育的過程中既可以參觀游玩，也可以現(xiàn)場互動體驗，還能通過線上開展研學課程，真正讓學生在玩中學、學中玩，激發(fā)學生探究自然的樂趣、感受海洋的魅力。
青島市中小學海洋教育實踐基地的課程主要分為科學啟蒙、興趣延伸、戶外拓展、競技評比、全面提升五大部分。以首發(fā)課程《趣探夢幻水母》為例，將水母的生存、水母的繁殖、海水的研制、海洋科普知識等作為研學課程，同學們在歷經(jīng)項目開題—理論學習—實踐研究—成果匯總等探究過程后能夠形成自己獨特的理解，通過邊界式開發(fā)，使得每一位學子的個體主觀能動性得到最大程度發(fā)揮，讓學子在探索、實踐和創(chuàng)新中成長。
參會社會各界嘉賓表示，在特色教育、研學教育上，將結合各自實際和優(yōu)勢，發(fā)力海洋教育研學，普及海洋知識、弘揚海洋精神、增強公眾海洋意識，鼓勵學子走出校園，走進自然，努力提升學子的海洋素養(yǎng)，激發(fā)學子對海洋事業(yè)的興趣，推動青島研學實踐教育工作高質(zhì)量發(fā)展。
（青島日報社/觀海新聞記者 楊海濤）
來源:青島日報頭條號
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