日前，膠州市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生們來(lái)到學(xué)校的體育館、圖書(shū)館開(kāi)展假期綜合實(shí)踐活動(dòng)，完成特色“冬奧”作業(yè)。
在體育館的旱地冰壺體驗(yàn)活動(dòng)中，教練王寶升向?qū)W生們演示了推冰壺的手法、準(zhǔn)備姿勢(shì)、擲球姿勢(shì)。在他的指導(dǎo)下，學(xué)生們慢慢掌握了推冰壺的基本實(shí)操技能。逐一上場(chǎng)體驗(yàn)的同學(xué)屏息凝神、瞄準(zhǔn)、擲壺……每一次精準(zhǔn)擲壺都能贏得大家的歡呼和掌聲。
王寶升拿起手上的冰壺介紹說(shuō)：“旱地冰壺是冬季奧運(yùn)會(huì)冰壺項(xiàng)目的普及版，其特點(diǎn)在于對(duì)場(chǎng)地要求較低，場(chǎng)地維護(hù)成本較低，具有不受環(huán)境、季節(jié)、天氣限制的優(yōu)勢(shì)。雖然在校園里開(kāi)展的冰雪運(yùn)動(dòng)與冬奧標(biāo)準(zhǔn)有差別，但更重要的是把冰雪運(yùn)動(dòng)的種子種到孩子心里去。現(xiàn)在讓孩子們愛(ài)上體育，了解冬奧，未來(lái)才能在真正的賽場(chǎng)上發(fā)力。”
“今天是我第一次接觸冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也讓我明白了，要想練好這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，要付出更大的努力，千百次的練習(xí)之后才能熟能生巧。”二年級(jí)四班隋淏軒告訴記者。
為貫徹落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校今年將冬奧會(huì)主題、勞動(dòng)實(shí)踐等綜合實(shí)踐活動(dòng)被列入寒假作業(yè)單中,老師們根據(jù)學(xué)生不同的年齡和實(shí)際情況,布置了“走新更走心”的寒假作業(yè)。除了旱地冰壺活動(dòng)外，在另外一處舞蹈教室里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，編排了手勢(shì)舞共同學(xué)習(xí)北京冬奧主題曲《一起向未來(lái)》。
同時(shí)，學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的年齡不同設(shè)置了動(dòng)手實(shí)踐操作的項(xiàng)目，低年級(jí)的同學(xué)用彩泥制作吉祥物“冰墩墩”、“雪容融”，用橡皮泥捏一個(gè)冬奧會(huì)項(xiàng)目場(chǎng)景等。高年級(jí)的同學(xué)們一起自主探索如冰上有摩擦力嗎?穿戴式“體溫貼”到底是怎么測(cè)溫的?造雪機(jī)是怎么造雪的?同學(xué)們還圍繞多類型服務(wù)機(jī)器人、防疫追蹤系統(tǒng)、智能電子圍欄和出入口控制系統(tǒng)等冬奧會(huì)的智慧化應(yīng)用進(jìn)行小課題研究。
第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張淑紅說(shuō)：“學(xué)生們參與冬奧會(huì)的形式不同，傳播冬奧文化，讓孩子們通過(guò)競(jìng)技體育精神收獲成長(zhǎng)，讓孩子們不管從心智上、體能上，還是自信心上，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。”學(xué)校共準(zhǔn)備了4個(gè)項(xiàng)目12個(gè)類別的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐作業(yè)了解“冬奧”,或“數(shù)”說(shuō)冬奧數(shù)學(xué)日記實(shí)踐活動(dòng),或“唱”“畫(huà)”冬奧，“我眼中的冬奧會(huì)”繪畫(huà)實(shí)踐活動(dòng)、“冬奧”故事視頻演講比賽。“動(dòng)”感冬奧，每天學(xué)習(xí)動(dòng)感健身操。“科”炫冬奧，調(diào)查研究冬奧會(huì)上的“黑科技”等等。
據(jù)了解，目前膠州市在全市14所學(xué)校、幼兒園開(kāi)設(shè)滑雪、滑冰、冰壺、花滑、打雪仗等課程或戶外活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)賽中感受冰雪運(yùn)動(dòng)所散發(fā)的魅力。越來(lái)越多的中小學(xué)生參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)，并且喜愛(ài)上了冰雪項(xiàng)目。
青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞?dòng)浾?辛小麗 通訊員 周宣辰
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