■劉騫翼放學(xué)后不上校外培訓(xùn)班，打乒乓球露出開心的笑容。 韓 星 攝
□青島日報/觀海新聞記者 趙 黎 王世鋒
這是一個特別的新學(xué)期，諸多新政在這個學(xué)期落地實施：義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)“5+2”實現(xiàn)全覆蓋；全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)；限制課外培訓(xùn)機構(gòu)上課時間，禁止學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)周末補課；禁止公開學(xué)生的考試成績與排名；禁止手機帶入課堂……政策落地的第一周，學(xué)生們已感覺到生活節(jié)奏與以往學(xué)期大不相同。
本報記者在多路探訪之后，選取三個學(xué)生的一周學(xué)習(xí)生活體驗，為讀者展示新學(xué)期的新節(jié)奏。
故事1：輔導(dǎo)班從3個變成1個，在學(xué)校即可完成大部分作業(yè)
8月30日下午4點半，市北中學(xué)八年級七班的王琳祜離開教室，和班里十幾個同學(xué)一起進入學(xué)校食堂二樓的大自習(xí)室寫作業(yè)。這是學(xué)校新學(xué)期開設(shè)的免費課后服務(wù)，學(xué)生家長可以選擇5點、5點半、6點等時間段接孩子，最晚可延時到7點。這樣的安排，對于王琳祜的家庭來說省心又省錢。因為在之前的學(xué)期，王琳祜放學(xué)后需要去校外托管班等候父母下班，一個學(xué)期托管費就要花掉兩千多元。而且，最讓王琳祜媽媽放心的是，學(xué)校課后服務(wù)全由任課老師承擔(dān)，孩子有不會的題目可以馬上找到老師答疑。當(dāng)天晚上6點半走出學(xué)校時，王琳祜已完成了大部分作業(yè)。
把孩子接回家，王琳祜媽媽趕緊忙活晚飯，晚7點半，王琳祜要上學(xué)而思的大語文課。“市北中學(xué)從9月6日開始提供晚飯，孩子可以吃了晚飯再回來上輔導(dǎo)課，會更從容一些。”王琳祜媽媽說，孩子原本有3個課外輔導(dǎo)班，“雙減”之后只保留了語文課。“正好以‘雙減’政策為契機給孩子重新規(guī)劃課外輔導(dǎo)課程，去繁從簡，只選最需要的。”班里家長們對“雙減”政策非常歡迎，“因為很多時候不是孩子需要輔導(dǎo)，而是大家把輔導(dǎo)當(dāng)成了拐棍，怕不輔導(dǎo)就跟不上。事實是拼命上輔導(dǎo)班的孩子也沒見得成績有多大的提升。現(xiàn)在大家試著扔掉拐棍，看看效果再說。”
王琳祜媽媽坦言，八年級剛剛開始學(xué)習(xí)物理，還沒接觸化學(xué)，大部分學(xué)生的課外輔導(dǎo)集中在語數(shù)外三科，輔導(dǎo)班調(diào)整授課時間對學(xué)生的影響還不明顯。
故事2：作業(yè)減了，輔導(dǎo)班停了，“自由人”開始發(fā)展更多興趣愛好
開學(xué)一周，青島市實驗小學(xué)五年級學(xué)生劉騫翼感覺自己輕松了不少。
課堂上，老師在每節(jié)課快要結(jié)束時，會給他們留出一小段時間做練習(xí)。劉騫翼發(fā)現(xiàn)，老師布置的作業(yè)更有針對性了，作業(yè)量少了一些。他利用課間以及課后活動課的時間，基本上在校內(nèi)就可以完成課后作業(yè)。
到了午休時段，全校開啟“靜音”模式，讓大家睡了20分鐘。這是本學(xué)期的新安排，劉騫翼感覺，午睡了這么一小會兒，自己下午的精力就更加充沛了。之后，老師沒再像以往學(xué)期那樣布置學(xué)習(xí)任務(wù)，而是帶著同學(xué)們以閱讀分享、口語交流、時事播報、自由活動等形式，度過了一段美妙的中午時光。
下午3點40分放學(xué)，4點左右劉騫翼和媽媽匯合，在媽媽單位待了差不多一個小時，主要是在活動室里打乒乓球。打累了，他就花10分鐘左右做一頁紙的數(shù)學(xué)口算練習(xí)。“這個學(xué)期我再也不用為校外培訓(xùn)班苦惱了，因為周一和周四晚上的英語培訓(xùn)班、周六的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班都停了。我有了更多自由支配的時間，可以發(fā)展自己的興趣愛好。”
回家后，“自由了”的劉騫翼幫著家人一起做做家務(wù)，寫日記記錄一天有趣的事情，甚至開始“追劇”，每天看一集電視劇《覺醒年代》。最近，他還忙著準(zhǔn)備教師節(jié)的朗誦節(jié)目，背誦文稿內(nèi)容。
記者了解到，市實驗小學(xué)還提出每月設(shè)立一次“周末無作業(yè)日”，鼓勵學(xué)生在健身、勞動、悅讀、公益、休閑“五合一活力作業(yè)”中選擇自己喜歡的項目完成，這讓劉騫翼有了更多的期待。
故事3：課外輔導(dǎo)班從周末調(diào)到周中，學(xué)生疲于趕場
8月30日下午5點，某私立中學(xué)初中三年級的小李一出校門就鉆進媽媽的車?yán)铮峭袒⒀氏碛煤喴淄聿汀Ｋ獜奈挥谑心蠔|片的學(xué)校趕去浮山后片區(qū)的輔導(dǎo)機構(gòu)上課。正趕上交通高峰期，小李和媽媽在路上花費了近40分鐘才抵達培訓(xùn)機構(gòu)。當(dāng)天的數(shù)學(xué)課從晚6點上到7點30分，一進教室，小李趕緊翻出作業(yè)本，利用課前20分鐘先趕一會兒作業(yè)。
小李的媽媽說，孩子原本周末要上四個補習(xí)班，分別是數(shù)學(xué)、語文、英語和物理。現(xiàn)在，除了物理課，其他三門課都被挪到了周中進行。“物理老師說還沒接到改期通知，但從其他城市的操作看，肯定也會改時間。”周末路況沒那么擁堵，孩子從一個輔導(dǎo)班換到另一個輔導(dǎo)班，趕場時間比較充裕。現(xiàn)在課時調(diào)換到周中，放學(xué)后趕場就顯得非常緊張。
待下課回到家，已是晚上8點多，一路上小李不停地抱怨，說沒時間寫學(xué)校作業(yè)，而輔導(dǎo)班老師還布置了額外的作業(yè)。其實，在安排課時的時候，媽媽已預(yù)料到了課外輔導(dǎo)班和寫作業(yè)之間的沖突，所以將小李的語文和英語輔導(dǎo)課安排在了周四、周五晚間。“我們好不容易才搶到這兩天的學(xué)位。”小李媽媽說，因為初中的物理、化學(xué)等課程不是每天都有課，周四布置的作業(yè)一般可以拖到周一上交，因此目前周四、周五變成了課外輔導(dǎo)黃金時間，“從家長角度來說，我們不敢真地給孩子減少課外培訓(xùn)，畢竟中考還是要靠學(xué)科成績來比拼的。”
小李說，培訓(xùn)班里老面孔少了，不少從前一起學(xué)習(xí)的同學(xué)因為無法兼顧作業(yè)和補習(xí)時間而選擇放棄補習(xí)。他也曾想給自己減負，但正處在中考沖刺關(guān)鍵時刻，哪一科也不敢放松。“上物理輔導(dǎo)班是為參加自招做準(zhǔn)備，到寒假還會再上一門化學(xué)課，之后還有面試輔導(dǎo)課。”
在小李家附近有不少輔導(dǎo)機構(gòu)，但小李媽媽仔細考察過，沒有哪個機構(gòu)具有“全科”優(yōu)勢，每個輔導(dǎo)機構(gòu)往往只是擅長某個或某幾個學(xué)科培訓(xùn)，而且除了挑機構(gòu)，還要挑老師，為獲得最優(yōu)資源，只能忍受奔波之苦。從小李上八年級開始，媽媽就辭職回家做起了全職媽媽，全力保障小李的后勤。
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