一年前，海信學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)和各方朋友關(guān)注祝福下，隆重舉行了揭牌儀式，島城民辦教育再添“生力軍”。一年來，在上級部門和社會各界的指導(dǎo)支持下，在海信集團(tuán)的關(guān)心呵護(hù)下，海信學(xué)校人不負(fù)眾望，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造了令人矚目的教育教學(xué)和管理成績，成為島城家長肯定贊譽(yù)的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。一年了，海信學(xué)校到底怎么樣，8月28日海信學(xué)校建校一周年慶典上海信學(xué)校總督學(xué)馬林介紹了海信學(xué)校一年來的工作情況。
文化建設(shè)
傳承海信集團(tuán)文化
一年來，海信學(xué)校堅守和落實“培養(yǎng)人文底蘊(yùn)深厚、科技意識鮮明、國際視野開闊,主動適應(yīng)未來發(fā)展人才”的目標(biāo)。全校干部教師提煉并踐行“好學(xué)力行，明志致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，“廣納為海，敬事而信”的校風(fēng),“明德至善，廣博精專”的教風(fēng)和“勤勉樂學(xué)，善思篤行”的學(xué)風(fēng)。“一訓(xùn)三風(fēng)”傳承了海信集團(tuán)文化血脈，體現(xiàn)出海信學(xué)校辦學(xué)特色，在今天已經(jīng)成為海信學(xué)校師生的言行準(zhǔn)則。
教師隊伍
滿意度評價名列前茅
努力建設(shè)品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛，富有生機(jī)的專業(yè)化教師隊伍，目前學(xué)校教職工人數(shù)已達(dá)110人。確保教師隊伍的“純潔”，建立海信學(xué)校風(fēng)清氣正的教育生態(tài)的要求，朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)的海信學(xué)校團(tuán)隊，在磨合中凝聚，在行動中提升，有力擔(dān)當(dāng)起學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。在歷次區(qū)級公開課等教學(xué)競賽活動和社會滿意度評價中，成績在全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校中名列前茅。
學(xué)生成長
學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)1170人
在上級部門的支持下，在社會各界的厚愛下，在校學(xué)生初步形成規(guī)模。在今年公民同招背景下，小學(xué)初中又招生510人，學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)到1170人。一年來，彰顯海信學(xué)校德育特色，初步形成了海·信德育體系。“少成若天性，習(xí)慣如自然”，海信學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成抓得早、抓的細(xì)、有條理、有效果。海信學(xué)子牢固樹立了“以校為榮、為校爭光”的意識，在校內(nèi)外活動中，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的自豪感和榮譽(yù)感，在各級各類比賽獲得了優(yōu)異成績。
課程體系
積極推進(jìn)“五彩課程”探索
學(xué)校積極實施少年文學(xué)、科學(xué)、商學(xué)三院課程，為學(xué)生全面、長期、個性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將國家課程、地方課程、校本課程統(tǒng)籌為人格與品格、語言與表達(dá)、藝術(shù)與審美、科學(xué)與探索、運動與健康五個板塊，積極推進(jìn)“五彩課程”探索。落實海信學(xué)校“五彩悅動課堂”“五環(huán)六步”教學(xué)模式，實現(xiàn)輕負(fù)、高效的課堂教學(xué)。海信學(xué)校的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量得到上級部門和教育同行的高度評價。
同時，海信學(xué)校積極建立現(xiàn)代學(xué)校制度，提升依法辦學(xué)水平，對內(nèi)形成同心同德的局面，對外營造和諧合作的環(huán)境，制度體系不斷完善、工作流程日益順暢。海信學(xué)校團(tuán)隊提倡“干事創(chuàng)業(yè)、相互配合、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實、敢為人先”五種精神，建立注重實效、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，形成干事創(chuàng)業(yè)的向心力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。一年來，學(xué)校先后獲得市五一勞動獎狀、集團(tuán)年度優(yōu)秀集體等10余項榮譽(yù)。
馬林表示，未來海信學(xué)校將不負(fù)上級部門和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對全體師生的期待和囑托，開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)、再接再厲，為把海信學(xué)校建成島城領(lǐng)先、省內(nèi)一流、全國知名、國際水準(zhǔn)的品牌學(xué)校貢獻(xiàn)每個海信學(xué)校人的力量。
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